miércoles, 12 de julio de 2017

"Del color de la leche" de Nell Leyshon

Foto tomada de aquí
Mary, una niña de quince años que vive con su familia en una granja de la Inglaterra rural de 1830, tiene el pelo del color de la leche y nació con un defecto físico en una pierna. Mary, por ser menos válida para los trabajos de la granja es enviada a trabajar como criada para cuidar a la mujer del vicario. 

Entonces, tiene la oportunidad de aprender a leer y escribir, de dejar de ver «sólo un montón de rayas negras» en los libros. Conforme deja el mundo de las sombras, descubre que las luces pueden resultar incluso más cegadoras, por eso, a Mary sólo le queda el poder de contar su historia. 

Leyshon ha recreado con una belleza trágica un microcosmos apabullante, poblado de personajes singulares; todo ello, enmarcado por un entorno bucólico que fluye al compás de las estaciones y las labores de la granja, que cobra vida con una inocencia desgarradora gracias al empeño de Mary de dejar un testimonio escrito del destino adquirido, al cual ya no tiene la posibilidad de renunciar.

Resumen de la obra sacado de aquí. 

A partir de la lectura de la obra en el Bufé de las ideas hemos trabajado sobre las siguientes temáticas transversales a la novela:

domingo, 2 de julio de 2017

"Misión olvido" de María Dueñas

Imagen sacada de aquí
Abordamos la lectura de Misión olvido de María Dueñas a partir de una decisión democrática.

La novela - que sobre todo habla de los giros del destino y las segundas oportunidades en la vida de las personas - está capitaneada por su personaje principal, Blanca, una filóloga de mediana edad que está pasando al mismo tiempo por la crisis de la madurez, el abandono de su marido y el síndrome de nido vacío. Con este panorama decide cambiar de escenario y buscar consuelo en la distancia.

Es una de esas novelas de capítulos inconclusos que van cruzando las vidas de los personajes de la historia. Extraigo esta frase por ser una frase que bien podría servir de hilo conductor a toda la novela: 

"El conocía de sobra lo efímero de la felicidad, la simpleza brutal con que los zarpazos del destino son capaces de llevarse por delante lo que creemos duradero e ilusamente establecido"


A través de lo contado en la historia que María Dueñas plantea en su obra, sacamos 5 temas transversales a la novela en los que profundizar en el debate:

domingo, 11 de junio de 2017

El abuso de poder a través de la lectura "Del color de la leche"

El mayor parapeto de la historia para el ABUSO DE PODER, han sido las religiones.

Página 157. “Las palabras que estás leyendo de la biblia te están diciendo que tienes que abrir tu corazón y dar. Pero yo ya no tengo nada que dar, porque ya he dado todo lo que tenía”.
Hablar de las interpretaciones de la biblia que hacen los hombres que se sienten los portadores de la palabra de Dios en la tierra.  La biblia es un escrito abierto y poético, que después de tantos años se puede interpretar como a cada uno le plazca y con la biblia por bandera se han hecho grandes aberraciones en nombre de Dios.

  • Las cruzadas
  • El arrasamiento de América, conversión violenta de los indígenas a la religión católica.
  • La "Santa" inquisición
  • Exención de pago de impuestos

Referencia: el siguiente del libro "Historia del mundo contada para eclepticos" de Juan Eslava Galán.


Historia del mundo contada para eclepticos de Juan Eslava Galán, disponible y prestable en la sala de adultos de nuestra biblioteca.
Página 160. Conversación con Graham el vicario. Le dice:
“¿porque estas así? Hemos sido felices.
No, le dije, usted ha sido feliz.
El apartó su plato ¿Me vas a hablar?
No, le dije yo, ya no quiero hablar más, estoy cansada
Todavía trabajas para mi”.  Abuso de poder de nuevo. Es su jefe, su última forma de controlarla cuando ve que ya no la puede tener de otra forma. Se abre el debate: ¿Somos todos entes prostituibles y potenciales proxenetas?

Página 160. “Ya sabes que no puedes irte de aquí si es lo que estás pensando
Usted no sabe lo que estoy pensando.  Ahora discúlpeme, tengo que terminar mi trabajo”. 
No discute pero le arroja la verdad a la cara. No sabe lo que piensa, ni ahora ni nunca. es un cambio del la personalidad de Mary en el transcurso de los acontecimientos.

Para sentirse mejor, el ha querido pensar que ella quería lo mismo que él porque eso le resultaba más cómodo para su moral. Es un egoísta. ....¿para que pensar en lo que el otro quiere si tengo el poder suficiente como para que el otro haga lo que yo quiera?
Esta frase es la base de todos los desequilibrios sociales del mundo en que vivimos. Y frase que gobierna todo el libro. Esto pasa siempre (jefes-empleados, relaciones toxicas, profesores déspotas-alumnos….)

Página 161. Sube a la habitación detrás de ella y le dice después de forcejear: “¿Qué ha pasado? ¿Es que he sido cruel contigo? Siempre te he tratado bien ¿verdad? Siempre te he cuidado” . Mezquino entendimiento del cuidado y poca empatía por el prójimo. No ser cruel no es solo no pegar o no humillar públicamente.

Debate sobre el concepto "Inteligencia" a través de "Del color de la leche"

Mary, la protagonista de la novela es una muchacha muy inteligente. Al leer la obra sientes su inteligencia ingenua y descarada en cada página, pero en muchas ocasiones se pone en tela de juicio por ser una inculta sin modales.
Esto ha generado en el grupo un debate "cultura vss. inteligencia" y "educación vss cultura" muy interesante.

8 tipos de inteligencia.
Imagen tomada de aquí

En la actualidad, gran parte del la problemática que surge entre cultura e inteligencia, tiene que ver con como está concebido el sistema educativo. Basado en la memorización de datos y en pasar pruebas basadas en la respuesta correcta. Es decir, lo que se valora es tener un gran número de conocimientos estáticos sobre un tema. La memoria puede ayudar a ser más inteligente, pero la inteligencia basicamente es la facultad de entender, razonar y resolver problemas. 
Página 113. Ralph la da las gracias por lo que ha hecho por su madre y dice que se arrepiente de lo mal que él se ha portado con ella. Mary le dice verdades: 
“lo que te dije antes sobre mi madre. ¿te acuerdas? cuando te hablé de su mala salud. me arrepiento. está claro que estaba más enferma de lo que yo me daba cuenta.
yo me encogí de hombros.
estoy tratando de decirte que lo siento, dijo el.
no hace falta que me digas a mi que lo sientes ya no está, así que es demasiado tarde, sabes, tienes que pensar las cosas antes de hacerlas y de decirlas.
el sonrió. tu nunca cambias ¿verdad?
no, le dije, pero a lo mejor tú deberías cambiar. “ 
¿Cuanta gente conoces que sea capaz de decir verdades tan acertadas?

Página 115. El señor Graham le dice: 
“Eres muy aguda ¿Verdad? No puedo decir que seas inteligente, porque no tienes absolutamente ninguna educación, pero tienes algo.
¿y eso que es?
Supongo que un ingenio o un buen juicio innato.
¿eso es diferente de una mente educada?
Si, supongo que lo es, es informe, mas animal, primitivo.
¿Animal?

No lo digo como un insulto. Los animales son supervivientes. Saben que hacer…” 

Nido de golondrina, obra arquitectonica llevada a cabo por un animal sin
intelecto. Imagen sacada de aquí
Un debate como el anterior Cultura versus inteligencia. Ahora nos pone en la tesitura inteligencia versus educación (refiriéndose a modales, no al concepto educación que manejamos nosotros). Básicamente lo que choca es que sea tan avispada viniendo de una familia torpe y granjera.
 ¿No es la sabiduría de los animales la más sabia de las sabidurías?, nunca a base de pensar y pensarse de una forma compleja se han alejado de lo que realmente son. Cualquier animal sabe, sin estudios ni dinero, generarse eso por lo que nos matamos los humanos, que es un refugio hogar, y un alimento que recogen de la naturaleza.

Página 117. Le dicen “no te pongas insolente” y ella contesta “¿Se puede ser algo sin saber lo que es?”

Página 120. El señor le dice que no sabe porque él le hace confidencias a ella, rebajándola a su nivel social y su condición de mujer. Ella le contesta sin tapujos, sin mal rollo y con gran visión  “Porque está solo y porque usted es al que todos le cuentan sus cosas”.

Página 123. La forma de explicar que no podía dormir por la ansiedad mental que le generaba haber empezado a aprender a leer, con comparaciones de su mundo “Cerré los ojos pero el corazón me latía muy rápido por la excitación y , aunque mi cuerpo se quedó quiero en la cama, mi  mente no paraba de dar vueltas y no se quedaba quieta, porque era como una abeja en verano”

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Costumbrismo de la Inglaterra de 1830, a través de la lectura "Del color de la leche"



Descripción de las labores de otoño en la granja. Todas las labores tratan de aprovechar al máximo las horas de luz, para almacenar comida que les posibilite no morir de hambre en invierno (tanto personas como animales).

Hacer conservas, conservar las patatas y las manzanas en oscuro, zanahorias y remolachas en arena en el cuarto frío (fresquera). 
Entre las conservas que hacen está el Chutney,  conserva de manzana, cebolla y vinagre.
En el tiempo libre hacen muñecas con paja trenzada. 

La concepción familiar del trabajo en la granja se define muy bien en esta frase de la protagonista "padre nos deja dormir porque al otro día producimos más y porque por la noche todo esta oscuro"

Referencias filosóficas al trabajo: video promoción del libro "Desmontando el mito del esfuerzo"


La muerte.
  • Los sudarios de Edna. Su única pertenencia son 3 sudarios que guarda primorosamente, el suyo, el de su futuro marido y su futuro bebe. Sus deseos más profundos expresados a través de objetos mortuorios.
  • En los funerales. Los hombres van a la iglesia, las mujeres se quedan en casa y las sirvientas no asisten, aunque ellas hayan tenido más contacto y quieran más a la difunta que el resto de los asistentes. 
El amanecer del domingo de pascua se pueden pedir deseos. Las 4 hermanas suben al cerro a escondidas a pedir sus respectivos deseos. Esta es una de las grandes escenas de la primera parte de la novela. 
Las tres mayores piden sus deseos y a Mary no le dan la oportunidad de pronunciarlo, como su sus deseos fuesen a ser ridículos.
Imagen tomada de aquí
  • Hope quiere cambiar de vida y tener comodidades, la única manera que se le ocurre para llegar a ello es casarse con un rico.
  • Beatrice desea conocer a Dios
  • Violet. Un colegio donde todos puedan ir y ella sea la profesora.
En el proceso de pedir deseos se deja ver como la miseria y la incultura las limita incluso a la hora de soñar con un futuro mejor. Cada una de las hermanas limita los sueños de las demás. 

Además es un momento importante en la historia porque Mary, la única a la que no le dan la posibilidad de expresar sus deseos, cumple en primera persona los deseos de todas sus hermanas y es ello lo que la lleva a un final dramático.

La vida rural y el tiempo a través de la lectura de "Del color de la leche"

Debatimos sobre la comprensión del tiempo en la antigüedad, cuando no se usaban o no existían relojes y calendarios. En la novela todas las referencias al paso del tiempo tienen que ver con los acontecimientos naturales: La luz, el sol, las cosechas, las estaciones, los productos silvestres que recolectan.

- Nos levantamos cuando hay luz, nos acostamos cuando está oscuro.
- Los animales no saben de relojes y parece que se apañan
- ¿Y cuando coméis?, cuando el estómago ruge tan fuerte que no hay elección. Eso o cuando madre llama y dice que ya está la comida.
- Le preguntan que cuando cumple los años. Y responde "Madre estaba en el prado y estaba sudando, era la época de recogida de la cosecha de cebada"
- Me quedé ahí un momento mirando el césped y la mesa que había fuera. Los pájaros cantaban. Sabía que hora era, aunque no había leído un reloj en mi vida. Ahora ya habrían terminado de ordeñar y ya estarían de vuelta en casa. Abuelo estaría tomando el desayuno, si es que se habían acordado de sacarlo del cuarto de las manzanas.
- Y entonces era la época cuando el año se convierte en el año que viene y  1830 se convirtió en 1831 por los años del señor.


Foto tomada de aquí
Analizamos la sensibilidad hacia el mundo natural, como a través de la observación de lo que le rodea el medio natural es su gran maestro. Descripción poética del otoño "El otoño es una época en la que las hojas se ponen marrones y se arrugan y se mueren. Y no se puede encontrar la primera hoja que está cambiando. Porque el verano y el otoño avanzan lentamente, cada uno hacia el otro. No hay ni un solo día en que todas las hojas están marrones".
Setas, es un gran saber tradicional que ha pasado de forma oral generación en generación mientras nuestra sociedad fue rural. En la actualidad, en tan solo una generación se ha perdido ese saber ancestral.
El otoño es la época en la que encuentro setas debajo de las hojas y del musgo y me las llevo a casa para cocinarlas y hay una que si la partes por la mitad se pone a sangrar y le sale leche.

Hablamos de supersticiones antiguas, las que refiere en la novela no son de nuestra cultura, pero en cada lugar hay un buen número de ellas. En la novela hace referencia a dos:
- Los huevos de las gallinas tienen que ser impares o da mala suerte, y la protagonista trampea el resultado dejando uno en el ponedero si hay un número par de huevos.
- Colocan el corazón del cerdo con alfileres en la chimenea, para mantener al diablo alejado. No echan mucha leña en la hoguera para que no haga una gran llama que abrase el corazón.

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lunes, 5 de junio de 2017

XXVI Edición de los Premios Glauka

Este año, en su XXVI edición, el Premio Glauka (premio que otorga la Asociación de Amigas de la Lectura de la biblioteca) ha recaído en el escritor madrileño Javier Moro.

En 1992 escribe su primera novela, "Senderos de libertad". Javier Moro es autor, entre otras, de la obra "Pasión India", que en 2005 supuso un gran éxito de crítica y ventas en España.

En 2011, recibe el Premio Planeta por "El Imperio eres tú". Novela histórica, en la se narra la vida de Pedro I de Brasil, desde su traslado a los 9 años con la corte de su padre (Juan VI de Portugal) a Río de Janeiro en 1808, huyendo de la invasión napoleónica hasta su abdicación impulsada por independentistas brasileños y su posterior regreso a Portugal, donde siguió defendiendo las libertades constitucionales hasta reponer a su hija en el trono.

En su última obra, publicada en 2015, "A flor de piel" rescata la historia de Isabel Zendal, una mujer gallega, "pobre de solemnidad", caída en desgracia por ser madre soltera, que en 1803 zarpó desde La Coruña con veinte niños huérfanos y dos médicos para emprender la que fue denominada por el inventor de la vacuna, el médico Edwar Jenner, como la misión humanitaria "más grande de la historia": llevar la vacuna de la viruela a toda Iberoamérica y Filipinas.


El acto de entrega del premio tendrá lugar el día 13 de junio a las 18:00 horas en la Iglesia de Nuestra Señora de la Merced de Cuenca y contará con la presencia de Olga Lucas, viuda de José Luis Sampedro, con motivo del centenario del nacimiento del autor.

Desde aquí os invitamos a asistir al acto y a leer cualquiera de las obras de este magnífico autor.





Javier Moro: Guía de lectura

Con motivo de la entrega de los premios Glauka 2017,  la biblioteca ha confeccionado una Guía de lectura del escritor Javier Moro.

En la guía incluimos su biografía y motivaciones para poder conocer mejor a este autor polifacético y comprometido y animaros a leer su obra. 
Con todos ustedes: JAVIER MORO




martes, 30 de mayo de 2017

Taller de acoso escolar y género

Dentro del marco de las actividades llevadas a cabo en el Centro de Juventud de Cuenca en la "Semana Joven por la igualdad" tuvimos una sesión especial con el Club de Ocio Cultural "Pájaros de papel".

La sesión se basa en la conocida serie adolescente "Por 13 razones" - una serie que prácticamente todo el grupo ha visto por propia iniciativa - a partir de la cual es relativamente fácil generar un debate en el que se pongan sobre la mesa las situaciones de violencia, acoso y género que se viven a diario en cualquier instituto. 

Para llevar a cabo la sesión contamos con Rodrigo, un estudiante de Educación Social que ha estado haciendo sus prácticas en el Centro Joven de Cuenca. 



Comienza la sesión haciendo en grupo una revisión de los personajes de la serie y las actuaciones de cada uno (puedes encontrar esta información si pinchas aquí, no la vuelco en este post para no hacer spoilers de la serie a quien quiera verla).

Después de recordar el elenco de personajes de la serie, se pide a los jóvenes que hagan una gradación marcando del 1 al 13 a quien consideren más culpable del trágico final de Hannah Baker. (siendo el 1 el mas culpable y el 13 el menos)

Ejemplo de la actividad
La pregunta dos se hace en voz alta para generar el debate. Se comenta entre todos el ranking. Es imposible que no se genere un debate sobre los temas más importantes.

  • Los roles de género en la adolescencia
  • La cosificación de la mujer.
  • La relación padres-hijos en la adolescencia.
  • Roles de poder entre alumnos.
  • Las figuras de apoyo al bulling o acoso escolar en los centros educativos.
  • La amistad y sus fisuras.
  • Alianzas entre jóvenes.



Aquí los Pájaros de papel con Rodrigo, rellenando el cuadro de culpabilidad que añado más abajo en este post.



lunes, 22 de mayo de 2017

V Encuentro de Clubes de Lectura Juveniles en Caudete (Albacete)

El sábado 20, asistimos con el club Pájaros de Papel al V Encuentro de Clubes Juveniles de lectura en Caudete.


Una jornada completísima que empezó para nosotros a las 6:00 de la mañana, puesto que teníamos 3 horas de viaje y nos esperaban en Caudete (Albacete) entre las 9:00 y las 9:30.

Más de 100 jóvenes de distintos clubes de lectura asistieron al acto:
Entrada de la Casa de Cultura llena de jóvenes.


Javi al micrófono de las preguntas.

En primer lugar encuentro con el autor David Lozano, creador de la trilogía "La puerta oscura" entre otros interesantes títulos. 

Durante de hora y media pudimos oirlo hablar de sus libros, intrigas, fórmulas y personajes a través de las preguntas que el joven auditorio le iba lanzando. Algunas de esas preguntas fueron de Pájaros de Papel.

Después de este rato de protagonismo de David Lozano llegó el desayuno. Reponer fuerzas antes de las 12:30. Hora a la que daba comienzo la ginkana literaria, el taller de acuarela y la firma de libros.

Dejo algún otro post para la recogida masiva de fan photosEn su mayoría son fotos de Blanca, la absoluta reina de la pajarera en este evento. 
En nuestro minibús nos trasladamos, junto con los voluntarios del club de lectura juvenil de Caudete, al restaurante donde comeríamos. Esta fue la última vez que pudimos subir a lomos del dragón negro al que llamamos cariñosamente minibús. Esta anécdota merece otra entrada. 

La comida echaríamos unos bailes con la música del grupo los Manchelos, muy buenos ellos, nos hicieron pasar muy buen rato.

miércoles, 17 de mayo de 2017

Colonización y globalización en la novela "Misión olvido" de María Dueñas

A través de personajes de distintas épocas y sus estudios e intereses podemos ir viendo la relación de España con América y trazar un mapa de colonización americana por parte de la vieja Europa y "descolonización" cultural mundial a través de la globalización y la ejemonía de los Estados Unidos de América en el siglo XX. 

Pg 232. Daniel le dice a Blanca que no entendía entonces porque Fontana se había obsesionado con la historia de las misiones en California. “porque yo era entonces un completo ignorante aunque me creía una lumbrera. No entendía el interés que había despertado en un especialista en literatura de su talla aquellas simples construcciones de adobe, un puñado de curas andrajosos y unos cuantos indios confundidos a los que de pronto les habían cambiado los nombres, la lengua y los fundamentos de su simple vida. Y, a pesar de que a menudo intentó transmitirme su interés, no logró convencerme”. 


Pg 233. “Historias de frailes corajudos y de soldados violentos, de indios bautizados e indios rebeldes, de reyes ambiciosos, expediciones en tierra ignota y una vieja España ansiosa por extender ad infinitum sus confines sin preveer lo efímero de sus conquistas.” 
Pensar en lo que supuso para la historia la época colonialista, ¿Principio del mundo competitivo en el que vivimos?

Referencias a lecturas:
" El 12 de octubre de 1492, los nativos descubrieron que eran indios, descubrieron que vivían en América, descubrieron que estaban desnudos y que existía el pecado, descubrieron que debían obediencia a un rey y una reina de otro mundo y a un dios de otro cielo, descubrieron que ese dios habían inventado la culpa y que habían mandado que fuera quemado vivo quien adorara al sol y a la luna y a la tierra y a la lluvia que la moja".

Eduardo Galeano

(Las venas abiertas de americalatina)

Pg 332. Franco firma el acuerdo de 1953 para que los americanos pongan bases en la península como centro estratégico para ellos a cambio de ayuda. 


Pg 348. Secularización de las misiones. Los franciscanos quieren devolver la tierra a sus dueños legítimos los indígenas. “ y los indios arrancados casi a la fuerza de su forma de vida y su cultura, acabaron siendo como suele pasar, los grandes perdedores de la película”.  Como el neoliberalismo se ha aprovechado de cualquier paso en falso que se ha dado en la historia.

Referencias. 


martes, 16 de mayo de 2017

La educación en España a través de "Misión olvido" de Maria Dueñas.

Pg 55-56. Describe los pocos conocimientos de Andrés Fontana cuando llega a Madrid para sacar el bachillerato. Un resumen a través de la figura del profesor del panorama educativo de la España en las primeras décadas del s. XX. 
Referencias culturales a la educación de la II República. 
Pg 59. La madre orgullosa de Andrés Fontana retorciéndose el mandil diciendo con orgullo “mi hijo, mi hijo”. La madre sabe que el dinero y la educación son patrimonio de la clase social alta. 

Pg 66. Relato de la guerra civil y de lo que ésta hace con el campus universitario de Madrid recién puesto en marcha como una esperanza de futuro para el país. Leer esta página, es una maravilla. 

Repaso de la historia de España en los últimos 30 años a través de la imagen del campus. 

 Texto de Carmen Martín Gaite. “ la capacidad de reflexión es lo único que puede salvar al hombre de desear las guerras y también pudrirse en la paz. Disputar y pelear por la justicia social no es nada si solo se habla de repartir el dinero de otra forma, pero nunca de enseñar a los hombres a pensar sobre el dinero. Si los hombres solo aspiran a un mayor bienestar material seguirán atrofiando cada día sus posibilidades intelectuales.

La inteligencia es tomada como un artículo de lujo. En el mejor de los casos, se la supone relegada a un terreno cercado, enjaulada como un pájaro exótico, cuyo canto de vez en cuando nos gusta ir a escuchar”

Ver análisis completo de "Misión olvido"

lunes, 15 de mayo de 2017

Ultimas lecturas del Club de literatura africana


Tiempo de Perro. Patrice Nganang. 



Patrice Nganang es un escritor camerunés y un erudito de la literatura africana. Actualmente es profesor en la Universidad de Shippenburg (Pennsylvania, EEUU).

"En mi cabeza, quería escribir una novela que contara aquellos años en forma de una sinfonía. Empezando despacio y después cogiendo velocidad en el camino. La forma en que la gente habla, el que sean bastante teatrales, por lo menos en un principio, es una de las consecuencias.  No he dejado de ver esos años como una forma de teatro gigante, sí, con actores específicos, “actores de la escena pública”, como se les llama en Camerún, pero ¿de dónde vienen antes de alcanzar tal relevancia política? El Cuervo es uno de ellos. Simplemente tomé algunos modelos de personajes que de hecho aparecieron en la escena pública de Camerún por aquel entonces y los convertí en personajes de mi novela. Pero también tomé personajes que ya estaban hechos en intercambios públicos, como Massa Yo, Mini Minor, etc." 
http://blog.africavive.es/2012/12/a-proposito-de-tiempo-de-perro-por-patrice-nganang/

Esta es, sin duda, la novela más extraña que hemos leído durante el curso. La más vanguardista en la forma y tal vez por ello llena de imágenes e ideas sugerentes. 


Las delicias de la maternidad. Buchi Emeta (1944-2017)

Florence Onyebuchi "Buchi" Emecheta OIB fue una escritora nigeriana radicada en el Reino Unido desde 1962, autora de más de 20 libros, incluyendo Ciudadana de segunda clase, El precio de novia, La chica esclava y Las delicias de la maternidad.

Las delicias de la maternidad o la desgracia de ser mujer. Estas cinco palabras podrían describir la historia que nos cuenta este libro, ambientado en una época y un lugar en el que ser mujer significaba no contar para nada ni para nadie más allá de su función reproductora. Reproductora de hijos varones, claro, pues de lo contrario seguía sin servir para nada. Un libro lleno de realismo y de crudeza, en el que se habla de palizas y vejaciones como de comer o vestirse, pues igual de cotidianas eran.

Sueños en el umbral. Fátima Mernissi (1940-2015)


Fátima con un espíritu juvenil, a través del lenguaje de la niña, pero al mismo tiempo inteligente, nos cuenta cómo vivió en Fez; las costumbres tradicionales tan jerarquizadas en la familia y en la sociedad; la cotidianidad de su escuela coránica; la escena política de la época colonial, dice ella: «las dos tribus de cristianos que no se llevaban nada bien: la de los franceses y la de los españoles»; los cambios que se iban apuntando y produciendo, sobre todo con el movimiento de los nacionalistas marroquíes con su lucha, y sus promesas de igualdad para todos, y sus proclamas a favor de un mismo derecho a la educación para ambos sexos, derecho a la monogamia, abolición de la reclusión y del velo
http://www.losmilyunlibros.com/2010/05/suenos-en-el-umbral.html#ixzz4h8vX1iz



Mayombe. Pepetela (1941- )

Pepetela, hijo de angoleños blancos y descendiente de colonizadores, decidió en 1963 integrarse en el Movimiento Popular de Liberación de Angola (MPLA), con el que luchó contra los colonizadores durante largos años.

Su novela, que no pudo publicarse hasta el año 1980, describe el día a día de un grupo de guerrilleros que luchan en Cabinda (una pequeña franja de tierra perteneciente a Angola pero que se encuentra físicamente separada del resto del país por lo que hoy es la República Democrática del Congo). Un lugar en el que la lucha era más difícil si cabe que en el resto del país.


domingo, 14 de mayo de 2017

Mercadillo solidario en ayuda a los refugiados sirios.

El viernes día 12, tuvo lugar un Mercadillo Solidario. Estaba planteado en la calle peatonal paralela a la biblioteca, pero la lluvia decidió por nosotros y tuvimos que ponerlo dentro de la propia biblioteca. 

Allí estuvimos los Pájaros de papel, con un gran puesto de libros de segunda mano a 1 Euro. Todos los fondos recaudados se destinarán a Proactiva Open Arms  en ayuda de los refugiados sirios. Os dejo aquí una noticia para que conozcáis sus actuaciones. 

Los libros de que dispusimos para el mercadillo son donaciones que los usuarios hacen a la biblioteca y que no llegan a formar parte de nuestra colección, vendimos cientos de ellos. También formaban parte de nuestro puesto algunas "cosas de polluelos" - peluches, bisutería, libros etc que los chicos del club quisieron donar a la causa. 

Fue una gran jornada que no se estropeó, a pesar de la lluvia. Se ha hecho un gran trabajo y una buena recaudación que ayudará a salvar vidas en el Mediterráneo. 

Dejo algunas fotos:



lunes, 8 de mayo de 2017

España: un paseo costumbrista desde la II República a nuestros días a través de "Misión olvido" de Maria Dueñas

Pg 45-51. Biografía de la infancia de Andrés Fontana. Para leer en voz alta, es una descripción de la España de los años 20-30 a través de la infancia del profesor. 

Pg 141. Descripción de una España que aun sin cartillas de racionamiento quiere creer que está saliendo de una situación de la que ningún mandatario tiene ningún interés de sacar al país. 

Pg 154. Daniel está en la encerrona que le monta el profesor español cuando pregunta por quien va a ser  su sujeto de estudio y es comprometido decir que J. Sender. En ese momento, a el que lo describe tan optimista, llega a tal autocompasión que se plantea si debería haber estudiado lo que sus padres querían… Una incongruencia, o la autora debe ser una persona bastante autocompasiva, siempre cae en esta trampa.

Pg 185. ”Pisando las calles del otoño llenas de castañeras y vendedores de lotería que prometían un futuro de opulencia a un pueblo lleno de carencias en tantos flancos de su vida”. Historia de la lotería en España. 

Pg 189. Viajar en tercera para tener experiencias. Gallinas y un colchón que subían un padre y un hijo por la ventana en la Roda, Tortas de Alcazar, navajas de Albacete, olor a pies. Pg 190. Leer esto en voz alta. Hospitalidad, compartir comida y bebida. ¿La pobreza esta unida a la hermandad y a compartir de buena gana lo poco que se tiene?

Pg 194. España hospitalaria. La autora hace un guiño homenaje a la hospitalidad española. Después de haber compartido todo con sus compañeros de viaje españoles, llega a Cartagena y lo echan del bar Americano. El recepcionista no le hace ni caso porque está leyendo una novela ambientada en America de Webster. 
Las diferencias culturales de quienes no se contagian unos de otros.  Como los americanos que viven en Cartagena quieren congraciar con los españoles pero no saben porque no se relacionan, los unos a los otros solo se imaginan y se prejuzgan sin parar. Los americanos pasean en viernes santo con la música a alta en sus coches. 

Pg 213. La costumbre española de llevar a varias generaciones de la familia a la estación para recoger o despedir a alguien. España franquista, concepto de la familia.  Aun tenemos ese deje. Los europeos son más independientes.

Pg 273-274. Rumores de como el americano ha pedido la mano de la chica de los Carranza en la calle. España cotilla y remilgada, moralista

Pg 319. Adiestramiento de Daniel para la cena de gala mediante el cual les dicen que datos tiene que dar de si mismo y cuales no. Leer en voz alta. Es una clara imagen de la moral franquista, de la exaltación del odio a lo diferente y a lo desconocido, que no es otra cosa que miedo después de una guerra fraticida.


Hemingwey en España. Imagen sacada de aquí

















Pg 331. Coinciden con Hemingwey en los San Fermines en su viaje de novios. Artículo "Un verano peligroso para dos toreros que lo fue más para Hemingway".